Presidente 

Socia Fondatrice  e Coordinatrice dell’équipe, Ideatrice del metodo Metaplay®️. Segue i minori nei percorsi di potenziamento delle abilità cognitive e metacognitive e forma i professionisti  al metodo Metaplay®️. Progetta e tiene corsi e conferenze per la Comunità Educante del Territorio.

Ha una formazione molto vasta che comprende varie scuole nell’ambito fenomenologico esistenziale. E’ Gestalt Counsellor, Pratictioner di PNL, Operatrice di Somatic Experiencing ®, Gestalt Play Therapist, facilitatrice del Metodo Feuerstein, abilitata alla somministrazione e all’interpretazione del Test Diagnostico Luscher

 

Vicepresidente

Entrata nell’équipe da più di un decennio, segue i minori nei percorsi di potenziamento delle abilità cognitive e metacognitive. Progetta e gestisce i percorsi di Parent Training e di formazione per insegnanti; è Formatrice del metodo Metaplay® e svolge attività in varie scuole del territorio attraverso sportelli di ascolto per genitori, insegnanti e studenti, nonché tiene percorsi sull’ affettività e la gestione positiva delle relazioni nelle scuole.

Ha una vasta formazione nella relazione di aiuto: Counsellor Rogersiana, Mediatrice Familiare, Gestalt Play Therapist, PNL Technician, facilitatrice del Metodo Feuerstein, abilitata alla somministrazione e all’interpretazione del Test Diagnostico Luscher 

 

Consigliere CDA

E’ una figura “storica” dell’équipe, Operatrice senior, specializzata nella fascia 5-10 anni, segue i più piccoli nei percorsi di consapevolezza cognitiva finalizzata al potenziamento delle abilità, anche con strumenti che utilizzano l’espressione corporea.

Formata in Psicopedagogia, è anche Educatrice e Coordinatrice psicopedagogica dei servizi educativi 0-6, Operatrice Metaplay®️, PNL Practitioner, abilitata alla somministrazione e all’interpretazione del Test Diagnostico Luscher 

 

Professionista dell’Equipe

Si occupa di seguire i ragazzi e i genitori che hanno necessità di un percorso psicoteraupetico di sostegno.

Psicologa psicoterapeuta a formazione psicoanalitica. Con esperienza nel lavoro con gli adolescenti in difficoltà e le loro famiglie

 

SUPERVISOR DI EQUIPE

Collaboratore diretto di Max Luscher, psicologo e psicoterapeuta, docente e didatta di Psicoterapia dinamica breve e Psicoterapie Autogene presso il CISSPAT di Padova, Direttore Istituto Italiano “Max Luscher” con sede a Padova, psicoterapeuta di gruppo ad orientamento psicoanalitico formatosi presso la Asociacion Psicoanalitica de Chile (1993 – 1994) ed esperto in gruppi Balint.
Docente a contratto IUSVE Venezia – Facoltà di Psicologia.
E’ autore di diversi saggi di psicodiagnostica e psicoterapia e di molti articoli scientifici in diverse Riviste nazionali ed internazionali.

 

 

RESPONSABILE E SUPERVISOR DELLE ATTIVITA’ DI PSICOMOTRICITA’ 

E’ responsabile e supervisore delle attività di psicomototricità e neuropsicomotricità individuali o in piccolo gruppo 
Psicomotricità educativa e preventiva individuale o in piccolo gruppo. 

Laureata in Neuorpsicomotricità e in Psicologia e Psicologia dell’educazione, è formata in Early Start Denver Model ESDM Università di Pisa , TUNE IN TO CHILDREN con Ale Duarte, Oaklander model basic training (gestalt play therapy), Master di 2° livello "I Disturbi dello Spettro Autistico presso Istituto di Gestalt HCC Italy.  Tecnica ABA (Applied Behavior Analysis) presso Istituto Walden di Roma, formata al metodo Feuerstein, Operatore di Training Autogeno- primo livello.